loading...
-
/pub/org/info
bottom-left
-14
1
中国广播电影电视社会组织联合会有声阅读委员会 / 浙江省关心下一代工作委员会 /
浙江教育出版社 /
浙江传媒学院中国播音主持史研究基地

凝聚文学旨趣,散发生命温度,声入人心
“我们的价值观”有声阅读大赛旨在唤起广大青少年对有声语言艺术的热爱之心,引导青少年在声音的力量中激发爱国热情,在有声的阅读中增强文化自信,培育和践行社会主义核心价值观。
<
>
于 芳
中广联合会有声阅读委员会专家、中央广播电视总台央广播音指导
央广中国之声首席播音员、《新闻和报纸摘要》主播
卫 东
中广联合会有声阅读委员会专家、中央广播电视总台央广播音指导
央广中国之声首席播音员、主持2018年国家宪法宣誓仪式、全国金话筒奖评委
徐 俐
中广联合会有声阅读委员会专家、中央广播电视总台央视播音指导
央视 CCTV-4 《中国新闻》女主播
李立宏
中广联合会有声阅读委员会专家、演播艺术家
纪录片《舌尖上的中国》解说,为《阿凡达》杰克、《琅琊榜》等配音
晏积瑄
中广联合会有声阅读委员会专家、北京人民广播电台播音指导
为《武则天》《水浒传》等配音
唐 烨
北京人民艺术剧院国家一级导演、演员、配音艺术家
为《乱世佳人》斯嘉丽特等配音
写作系列: “我们的价值观”系列主题写作。 第 20011 期
祖国
小康
成就
建设
2020.11.20
—
2020.12.31
定期评选,颁发电子获奖证书;获奖文字作品择优正式出版,并纳入有声资源库。
证书: 电子证书 (每期)、纸质证书(年度)
有效作品2449篇
写作系列: “我们的价值观”系列主题写作。 第 20010 期
岗位
坚守
辛劳
奉献
2020.10.2
—
2020.11.30
定期评选,颁发电子获奖证书;获奖文字作品择优正式出版,并纳入有声资源库。
证书: 电子证书 (每期)、纸质证书(年度)
有效作品135篇
写作系列: “我们的价值观”系列主题写作。 第 20010 期
建设
变化
美丽
发展
2020.10.2
—
2020.11.15
定期评选,颁发电子获奖证书;获奖文字作品择优正式出版,并纳入有声资源库。
证书: 电子证书 (每期)、纸质证书(年度)
有效作品110篇
写作系列: “我们的价值观”系列主题写作。 第 20010 期
祖国
小康
成就
建设
2020.10.2
—
2020.11.15
定期评选,颁发电子获奖证书;获奖文字作品择优正式出版,并纳入有声资源库。
证书: 电子证书 (每期)、纸质证书(年度)
有效作品3116篇
写作系列: “我们的价值观”系列主题写作。 第 20008 期
祖国
小康
成就
建设
2020.8.9
—
2020.9.30
定期评选,颁发电子获奖证书;获奖文字作品择优正式出版,并纳入有声资源库。
证书: 电子证书 (每期)、纸质证书(年度)
有效作品576篇
写作系列: “我们的价值观”系列主题写作。 第 20008 期
岗位
坚守
辛劳
奉献
2020.8.3
—
2020.9.30
定期评选,颁发电子获奖证书;获奖文字作品择优正式出版,并纳入有声资源库。
证书: 电子证书 (每期)、纸质证书(年度)
有效作品39篇
有声阅读专家团队为赛事评选等提供专业指导。
刘兴宇
浙江传媒学院播音主持艺术学院应用教学部主任
有声阅读大赛由以下单位 (部门) 组织、承办或参与协助。
大赛启用电子证书,写作、阅读独立评选。同时为年度获奖作品提供实物证书。
5家相关单位联合颁发获奖证书。
为优秀组织奖学校授予“有声阅读示范校”奖牌
本活动已加入关心下一代基金会“梦想森林”公益计划。有声阅读,公益同行!
活动公益二维码:
活动组委会电话: 0571 - 87056281 浙江教育出版社: 0571 - 85170300 (转81197)
有声阅读大赛由中广联合会有声阅读委员会、浙江省关心下一代工作委员会联合主办,主办方保留相关解释权。
大赛为公益性、常态化教育活动,旨在探索和创新青少年教育活动载体、深入推进核心价值观教育、推动有声阅读规范化。如有相关建议,请随时向组委会反馈。如发现任何以大赛有关名义开展商业性的活动,请立即向主办单位举报。
登录失败,请重试
请确认用户名是否正确,并注意密码大小写
(新注册的帐号请等待实名审核完成后即可登录发表作品)
我要找回密码
注册成功! 您的帐号已经生成。 (请留意实名审核是否已完成)
申请成功! 帐号已经生效。请确保资料完整,等待审核认证。
确定后,将发出对此文的“喜欢”,您将会加入到下方的喜欢列表内
作文已保存,你可以修改完善,再进行“提交作品”。
作文编码:
请在正式提交后,尽快将编码告知指导老师,以方便进行点评和优秀推荐!
只有经过认证的写手,才能打开快速通道 ^
目前已有至少 ? 人通过认证
佳作已保存,还可继续再修改完善。
如果继续添加另一篇新作文,请之后再提交发布。
建议每校推荐 10-20 篇左右,推荐级别请通过 “
星级” 来体现。
(如推荐:五星 2 篇, 四星 3 篇, 三星 5 篇)
提倡学生
自主投稿、广泛参与。低年级可在家长协助下,以家庭作业等方式进行。
指导老师务必注册
指导老师帐号,通过“编码”或“姓名”查阅本校作文、在线点评、推荐优秀。
打印活动小卡片
注册指导老师帐号
一星:参照 60 分左右,及格
二星:参照 70 分左右
三星:参照 80 分左右,良好
四星:参照 90 分左右
五星:参照 90 分以上,优秀
将以下地址发给好友,邀请他们给这篇作文投票:
https://jiazuo.cc/writing/?f=CX3&vote=1
认证后,会得到一个认证标志;允许使用笔名及称号(小记者/小作家);可以开设多个作文专辑;新作文将不再需要等待初审,会更快得到评级,并得到更多专业的评析。
认证条件:
1. 各项注册信息填写完整、真实有效;
2. 设置有头像;
3. 至少发布有 3 篇作文。(尽快上传近期写得最好的几篇作文!)
我们将对以上条件,特别是写作水平进行评估后,决定是否给予认证。
佳作评析员可以对优秀佳作即时添加评注评析,以更专业视角点评作文。
申请评析员的基本要求:
1. 中文类本科以上相关专业。
2. 中小学语文高级教师。
3. 其他相关专业人士。
名额有限,欢迎符合条件人士申请注册!
申请后,将有机会得到机构的点评指导、选稿录用,及来自机构的评选评奖。
- 申请提交后,将推送到申请队列的最前位,越晚推送的申请会排得越靠前
- 不能保证所有申请都能得到点评,很大程度上取决于文章水平、特点和申请时机
- 如果当前位置已经很靠后,可以重新申请以排到前面
注意:
由于申请点评的数量剧增,根据新的分配规则,机构将重点点评已星级认证的作品,通过星级认证的作品将优先得到点评。
确定推送一次点评申请?
确定删除这个专辑吗? (你仍然可以重新创建新的专辑)
确定删除这个专辑吗? (你仍然可以重新创建新的专辑)