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浙江 / 杭州 / 余杭区 / 瓶窑镇彭公中心小学
佳作编码:
RFX3A2
约 948 字,  点击 19 次
4.0"
2017.10.31  修改 1 次
至少有4位写手拜读过这篇佳作
他不说,但我懂
章欣彤 / 文
  说起家风,便会想起爷爷常说那句:“以没有钱,识字,“懂礼”。家风虽无形对孩子影响却,它既种耳濡目染、潜移默化教育,孩子行为规范“调节器”,更陶冶孩子道德情操天然“熔炉。”
  那幕虽然已经过久,它时常会浮现
  七点整,家长陆陆续续到齐,各个精心打扮衣光鲜得体。随时间临近,只见位老,满身尘土出现门口,脸微笑,个劲对老师说抱歉话。穿件已经褪色蓝色工衣,面有斑斑点点各色油漆;裤子全灰尘,只吊只垂,穿雨靴,面沾满泥浆。“麻烦您签个到,这儿有笔!”爷爷拿笔,惶恐,把签到本转个360度,知道如何笔。 “老,老师,识字……”把头压得低,教室发出阵笑声。进行教育经验交流环节时,爷爷自然弯腰站,走出时候,心,踢倒板凳,发出清脆声音,连说几声对起,赶紧将凳子扶正,缓慢讲台。眼晴敢直视坐家长。“章欣彤们班学习成绩学生,孩子相当刻苦,请家听章欣彤家长说说如何教育孩子。” “孩子爸妈都,她从们。经,经验喜欢看孩子做作业;每天收工之管多累,都会坐旁边看她做作业。识字看懂,如果孙女做得快,拿起笔,刷刷刷,知道这题目会做、好做;如果要喝水、要干其事儿,知道,这题目难做。”
  教室相当安静,根针掉,估计都听得到,“没读过书,字个,找到深道理教育孩子,只能做工时候,看到什么,与孩子聊什么,感谢学校,感谢老师,把孙女儿教育得这么好,这么懂事,们辛苦!”说完,向老师深深躬!
  这躬,深深震撼全体家长心灵。爷爷轻轻回到座位,教室发出雷鸣般掌声。
  古语云:“勿以恶而为之,勿以善为” 如果说家处草,家风如滋润幼苗雨丝;如果家说座花园,家风如吹开花朵微风;如果家片天空,家风如点缀蓝天白云。“若教,先教己,用心,果自成。”爷爷那深深鞠躬对家风好诠释,虽然说,懂!

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