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浙江 / 杭州 / 江干区 / 杭州市濮家小学
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1023 字,  阅读 627 次
2013.10.24 ,  修改 2 次
至少29位写手认真看过这篇作品
窄窄的路 宽宽的心
徐怿翎 / 文
  “妈妈,带我去嘟嘟城吧!”一放暑假,我就央求妈妈。
  “等爸爸回来,带你去吧!妈妈开车的技术不好,开车会紧张的!”妈妈皱着眉说,仿佛已经握着方向盘,堵在路上。
  “妈妈,你慢慢开嘛!带我去吧!”我还是不死心,缠着妈妈。
  “不行!我们小区的路就够窄了,再加上现在去嘟嘟城的路又在造高架,又在造地铁,我可不行!如果再加上我‘蜗行’的速度,会耽误别人的,路上就更堵了!”妈妈一边摇头,一边说。
  “去吧,去吧!你贴好‘实习’标志,大家都会体谅你的!再说,你傍晚不是还要开车去机场接小姨吗?早晚要开的,顺便带我去吧!”我撒娇地甩着妈妈的手说。
  “嗯,那好吧!”
  “妈妈,你真好!”我狠狠地亲了妈妈一口,连忙跑去拿上妈妈的包,拉着妈妈往外走,生怕妈妈又变卦!
  终于,妈妈发动汽车,带我出门啦!还没开出几米,妈妈就停了下来,原来一辆小型卡车停在小区的弯道上,只留下窄窄的一边。望着前面窄窄的路,妈妈有些手足无措!
  “怎么办,怎么办?我过不去哦!”不知是天气热还是紧张,妈妈的头上已经布上不少汗珠。
  正在妈妈着急着毫无头绪时,后面开来了一辆越野车。又是窄路,又是跟车,妈妈瞪了我一眼说:“看,都是你!现在可好,等着被骂吧!”
  正说完后面越野车里的叔叔下来了。他来干什么?会骂妈妈吗?看着妈妈皱得更紧的眉头,我也不由跟着紧张起来。看着叔叔走近,妈妈忙按下车窗,陪上笑脸抱歉地说:“对不起,对不起!我的技术实在烂,挡着你啦!”接下来并没有发生我们担心的事,只见叔叔笑笑说:“谁不是从菜鸟开始的,我过来是帮你指挥的。来,挂倒档,往右边慢慢倒。”叔叔边说边就跑到妈妈的车前指挥起来……“倒,倒,往右,好,往前,方向把稳,胆子大些!”听着叔叔的口令,妈妈似乎也放松了许多,车子也变得听话起来。
  “ok!”叔叔大喊一声,妈妈的车已经轻巧地穿过窄窄的路。叔叔跑过来,笑着对妈说:“技术还行,比起我当时强多啦!”说完抹了一把汗就往自己的车跑去。跑了两步叔叔又折回来,对妈妈说:“胆子大些,路上还是礼让的人多,没事的。”听了叔叔的话,妈妈感激地笑笑,我也赶紧甜甜地对叔叔说:“谢谢您,叔叔!”
  接下来的路虽然也有堵和窄的时候,但是真的和叔叔说的一样,大家相互礼让着,窄窄的路也正有条不紊地通过一辆又一辆的车。我想:正是“文明有礼”让大家的心变得“宽宽的”,那么无论遇到多少“窄窄的路”我们也一定能够顺利通行!
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那么无论遇到多少“窄窄的路”我们也一定能够顺利通行!
@17-11-26 09:39
接下来的路虽然也有堵和窄的时候,但是真的和叔叔说的一样,大家相互礼让着,窄窄的路也正有条不紊地通过一辆又一辆的车。我想:正是“文明有礼”让大家的心变得“宽宽的”...
@16-02-14 16:04
我想:正是“文明有礼”让大家的心变得“宽宽的”,那么无论遇到多少“窄窄的路”我们也一定能够顺利通行!
@14-10-07 16:01
老师评语:
拿到文章,开头以对话引入,十分新颖。本以为又是一篇“最美妈妈”,看下去,才知道小作者心中的最美人物原来是帮妈妈指挥开车的陌生人叔叔,峰回路转,给人惊喜。文章语言充满童趣,但是又十分朴实,通过语言、动作等细节描写,刻画出了一个助人为乐且耐心的好心人叔叔,二年级的孩子能写出这样的文章,很棒!
@13-10-28 17:09
小作者所写虽然是生活中的一件小事,但是孩子很能干,能过通过语言和细节的恰当描写很真实地再现了自己在经历这件小事的心路历程。通过事件的描述,我们可以在小作者的字里行间清晰地了解她从“紧张——焦虑——释怀——感恩”这一感受美好心理的过程。我想,就是这些小小的真实的美才容易打动人,这小小的真实的没也一定会在小作者的心中留下深深的印记,给读者带来真切的共鸣。
@13-10-29 09:52
小作者用稚嫩、朴实的语言通过具体描写“陌生叔叔指挥妈妈倒车”这一事件向我们描绘了一位热心助人的最美叔叔形象。全文最值得称赞的的是小作者的心理活动描写非常细腻,富于变化;结尾升华主题,点明了文章中心!
@13-10-29 10:20
文章读来,虽没有华丽的言语,但却充满生活的温情和真情。对于一个二年级的孩子来说,能如此细腻地通过人物的对话、心理、动作的描写,还原这最美的瞬间,着实不简单。相信叔叔的言行已在孩子心中留下了深深的印痕,而这种正能量也会通过小作者的文章传递给更多的人。
@13-10-30 14:06


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