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GRX56H
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2016.2.15  没改过
至少有5位写手拜读过这篇佳作
“书”——教我明理 伴我成长
徐如果 / 文
  浙江省湖州市安吉县孝丰学403班 徐如果
  能都有自己知心朋友吧!个,她影子,天天陪伴。她——书。
  与四名著之《红楼梦》次接触,三年级暑假天。那次,房间里玩,心撞到书柜。这时,抬头向看,“咦?这《红楼梦》吗?倒要瞧瞧她有多好看!”忘记脑袋疼痛,兴致勃勃页,两页,三页……已经忘记身旁所有事,完全沉浸书中,连妈妈回知道。
  突然,“哇”声哭,把厨房妈妈吓坏眼泪汪汪,鼻涕眼泪把,边哭还边自言自语道:“林黛玉太,太!”会儿,变换表情,脸布满怒气,眼中泪水知道什么时候没,手捏成拳头状,边捶桌子还边叫道:“太,真气死!”妈妈急忙问:“怎么?”“王熙凤太,诡计那么多!”把妈妈弄得哭笑得。
  还有次,跟爸爸妈妈吵架生气极,躲到房间,锁门,生闷气。边想到爸爸妈妈好,边把旁边东西往扔。等到气发泄得差多时,本书映入眼帘。那本《爱教育》书。便想:闲,还如看会儿书。看,书被打湿眼泪越越多。认识到自己错误,想到爸爸妈妈好。擦干眼泪,开门,跟爸爸妈妈道歉。
  看书仅使生活变得多姿多彩,还让懂得道理。现越喜欢看书,什么书都爱看。几乎每天都要看,有时,,爸妈让看,便拿手电筒偷偷看。书啊!跟做朋友,终身悔!
  老师点评:文章条理清晰,层次分明。作者文章开头直接点出书自己朋友,简洁明。接,具体写自己两次看书经历。看《红楼梦》时,她从自己动作、神态和语言手,进行细致刻画,让感受到,她已经与书中物融为体。看《爱教育》时,从书中受到启发,并主动向父母道歉。文章结尾再次说明书好朋友,呼应,气呵成。
  指导老师 董爱萍
这几篇也不错…
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